爱要大声说出来——2017无障爱读书会暨成人听说康复训练分享活动在广东省立中山图书馆成功举办
2017-12-27
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 2017年12月16日,无障碍读书会暨成人听说康复训练分享活动在广东省立中山图书馆隆重举行。该活动,是为了促进残疾人无障碍工作的开展,帮助以口语为主要交流方式的广大听力残疾人朋友在生活、学习当中能有效、流畅地交流,同时宣传口语康复的重要性,宣扬社会力量助力听力残疾人口语康复事业发展,达到沟通无障碍。中国聋人协会、广东省聋人协会携手广东省立中山图书馆共同举办此次无障碍读书会暨成人听说康复训练分享活动。

 

 本次活动得到了广东省朗诵协会、广州音书科技有限公司、索诺瓦听力技术(上海)有限公司、广州朗桥维视通信技术有限公司以及华南师范大学志愿者团队的大力支持。广大听力残疾人朋友踊跃报名参与,广东省聋人协会范宜涛会长在会上发表讲话,广东省朗诵协会秘书长张红玲老师、语言专家裴立宁老师出席了本次活动,深圳语言康复训练专家谢娜老师和张璐老师为参会人员进行了听力语言训练的基础培训和一对一面对面的语言发音康复辅导。

 

 在16号的活动中,谢娜老师为我们介绍了目前听力语言残疾的概况、引发听力残疾的诱因、听力残疾的分级以及听力残疾跟语言残疾的定义。在课堂上,谢老师为大家分析了听力状况以及残疾的形成,引导大家如何了解自己的听力状况、需要进行外耳、中耳、内耳检查进行排查,同时介绍了一些会产生听力损伤的各种霉素等耳毒性药物以及一些引发听力残疾的疾病如流脑、麻疹、腮腺炎、巨细胞病毒、慢性中耳炎等。强调婚前听力基因筛查、妊娠期的筛查与保健、新生儿听力筛查的重要性。

 谢老师表示,有部分传导性耳聋、感音神经性耳聋是可以通过药物治疗、耳膜修补手术或其他手术等方式进行康复。在介绍到语言康复当中,谢老师说,听力残疾人的词汇量是远小于同龄的健听人群,同时听力残疾人与健听人最大的区别在于听力残疾人的语序不够完整,顺畅,造成他人的困扰。

谢老师说,在听觉康复当中应通过医生、调剂师、康复师三方协作,并表示可以通过读唇这一技能进行语言训练,谢老师认为,通过残余听力外加读唇,会在听力语言康复起到非常巨大的作用,并建议能使用双语交流的听力残疾人,两两一组,一边打手语一边进行语言交谈。

 

 在语言康复中,谢老师还介绍了构音障碍、发音障碍两种形式,其中发音障碍又有音高,音质以及音量等三种障碍之分,告诉大家言语的产生是通过呼吸系统,声门系统,和声门上系统的协调运动来完成,发音训练包括呼吸,起音和构音的训练,同时分享了舌操、呼吸训练与起音和构音训练等三种训练方法。并建议从元音字母开始,然后到韵母,再到声母进行构音训练,最后再进行词汇训练。

 

 17日上午,谢老师继续昨天的课程,她表示儿童语言康复已经做得比较成熟了,但成人语训还是比较欠缺,建议大家先做个听力检测,了解自己的听力障碍程度,通过助听器,及耳蜗等辅助器具,做到及时干预,纠正延缓语音发音方面的退化!做好先天性耳聋的预防,加强遗传学的检测,做好婚前基因筛查和产前诊断,预防下一代听力障碍遗传!控制和治疗可能致聋的各种传染病,防止滥用对听力神经有毒性的药物!

 课程上,谢老师在回答学员的问题时说,并不是在座的每个人都需要去做听力语言康复,需要用多长的时间才能够跟健听人一样完成听力语言沟通,是取决于个人自己的!同时解释说,训练的次数就和听力损失程度和语言基础是相关的,成人语训培训时间是至少需要100-150小时,语训的频率,要求是连续的,语言康复训练应该每周是1-2次的课程,是一个比较正常的一个量。建议听障朋友语训时和健全人,志愿者结成帮扶对子,语训的内容最好和生活工作环境息息相关,这样才能够真正的帮助到大家解决问题,可以加速口语训练效果!

 

 随后谢老师又再次进行了舌操语音训练,谢老师跟张老师为大家进行了一对一针对性的康复辅导,为在场的每一位听障朋友提供了专业的建议与帮助,每位听障朋友都积极参与到康复训练当中。

 

 

 17日上午的课程中,广州音书科技有限公司与它的团队为与会的朋友们提供了现场字幕即时翻译,其主打的会议系统,让参会的听障朋友及时了解会议情况;同时演示了该公司最新版本的音书APP,该APP除了能即时翻译语音之外,还能进行语音训练,方便使用者及时纠正错误发音,同时翻译英语,俄语,粤语等不同语种,还能通过外接手机,进行打电话功能;另外也增加了一个群聊的功能,方便聋友与其他健全人在一起交流沟通!音书的各种功能演示,引起了在场所有参会者的极大兴趣,大家纷纷掏出手机下载音书,尽情地沟通,快乐地交流!

 

 索诺瓦听力技术(上海)公司的工程师随后还在现场分享了最新络+的听力技术,通过这一技术,可以让听障朋友带上无线助听器之后,能够在会场的任何地方都能清晰的听到会议内容。

 

 17日下午,检验两天培训效果的无障碍读书会正式开始,广东聋协范宜涛主席带头朗诵了一篇莫泊桑的《雪夜》,随后参会的听障朋友们鼓足勇气,纷纷上台,大声朗诵自己选择的文学作品。每位朗读者的朗诵,虽然发音不是很全,吐字不是很清晰,但每个上台朗诵的口语聋人都获得了场下热烈的鼓掌。

 

 随后,由广东省朗诵协会秘书长张红玲老师和谢老师给大家作了点评和指导。张红玲老师指导说,首次拿到一个作品的时候,别急于去朗诵,先看熟,彻底了解作品及相关背景资料后,再去朗诵,同时加上不同手势,配合各自的朗诵更好!

 

 

 谢老师点评说,大家的普遍表现很好,就是语气的问题比较平淡,朗诵需要语气有起伏,抑扬顿挫,声音也是有表情的,朗诵的过程当中断句很重要,要带有各自的情绪在里面,希望大家能够通过这十个人的朗诵,看到更多的希望,对自己的口语,训练的效果有更多的信心!

 

 接下来,会议主持人广东省立中山图书馆工作人员秦晓婕女士,组织华南师大的热心志愿者们与现场的听障朋友进行结对,方便他们进行以后的语言康复训练,每个志愿者结对三位听障朋友,42位听障朋友与15名志愿者进行了结对帮扶提高口语水平。

 

 会后,广东省聋协还给大家派发了小礼品,鼓励大家勇敢发声,坚持不懈的进行口语康复训练。本次活动全程由广州朗桥维视通信技术有限公司进行现场直播,受到了广大与会听障朋友的盛赞,大家纷纷表示,通过本次活动能找到自己口语康复的方向,同时表示会积极训练,期待在华师大志愿者的帮助下,让自己说话更标准、更流利,提高自己的社会沟通能力,并殷切希望多举办和参加类似的口语康复训练活动。

 

 

 信息来源:广东省聋人协会

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